知识

1.生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。

2.这本书是为小学生写的，书中讲的都是些粗浅的知识。

3.骄傲随无知而增长；越是知识浅薄的人，越是目空一切。

4.不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。苏霍姆林斯基

5.格竹实践注定要失败是由朱子格物论中知识论的方法取向与止于至善的道德目的之间的矛盾关系决定的，典型地暴露了朱子格物论的科学主义倾向导致的道德实践论困境，这也表明科学主义路线不可能使人类的精神获得自由和超越，不可能彻底解决人类的精神生活问题，特别是终极意义问题。

6.大学不仅仅是为了解决现实社会题目和适应当前社会需求而设立的，大学还有它更为重要的任务，它传授的是一代又一代学生一生需要的最基本、最重要的思想、知识和方法，他要探求人类最有普遍意义和恒久价值的真理和学理，它更多地关注“应当怎样”和理想培养，而不是实际的操纵和现实的受协方案。

7.一个人是否博学多闻，精识强记，最能从其历史知识中表现出来。

8., 在人生的旅途上，是您为我点燃希望的光芒，给我插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。感谢您，老师！

9.魄力胜过智慧；情商强过智商；意志重于知识；行动超越理念；专一赢得优势；思想决定远近。愿我的提示能抛砖引玉，祝你成功！

10.在知识的海洋中,你可以随心所欲地畅游。