教育

1.一个教师，只有当他成为孩子们在其中度过其精神生活并建立彼此间的道德关系的那些集体的组织者和领导者的情况下才会是一个教育者。

2.不管在什么国家当中，良好的教育犹如春风化雨，任何学校都应该重视学生的培育。

3., 总爱翻看书本的扉页，感受书本巨大的知识内涵；总爱抚摸书的页本，享受它那无声的教育；更爱漫步在书香的丛林中，吮吸它那墨香的气味。书，我发现我迷上你了。

4.有教无类,无论是贫民子弟,还是富家子弟,应受到教育。

5.语文实践的综合性，要求教师转变教学观念，走大语文教育之路，特别是重视开放语文资源，拓展学生的语文实践的空间，增加实际运用语文的机会。

6.越来越多的人接受高层次教育，是教育发展的必然趋势。

7.教育最复杂的任务之一，就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就应当让他们有行动的自由，不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得，他们只有为别人提供达到目的的可能性，才能达到自己的目的。

8.在先进教育工作者事迹报告会上,杨老师把他爱生的事滔滔不绝地讲了一个小时。

9.我国教育水準有待加强，想要赶上世界的水平，仍是任重道远。

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