拼音zuò wén
注音ㄗㄨㄛˋ ㄨㄣˊ
词性动词
1.凡是作文章,好比人骑千里马,虽豪逸奔放,还得用衔勒来控制它,不要让它乱了奔走的轨迹,随意跃进那坑岸之下。
2.我的作文写的本来已经很差了,可是加上刘老师画龙点睛的句子后,我的文章焕然一新。
3.两篇作文大同小异,好像是从哪儿抄的。
4.作文要描写积极的内容,抒发健康的情感,培养高尚的情操。
5.这篇作文本该结束了,你怎么又加上最后这段话,岂不成了画蛇添足。
6.古往今来,忧国忧民一直是文人志士写诗作文的主要内容。
7.由于平常能仔细观察事物的变化,这次她在写作文时把侄儿的活泼可爱的形象写得惟妙惟肖,老师评论时说这是春华秋实,希望同学们向她学习。
8.在一个黑夜,我不声不响的把哥哥作文偷来看,结果他发现了,把我吓了一大跳,好在这次他没有发火,只是警告我别再干这种事了。
9.作文要语言精练,避免重复啰嗦。
10.妈妈说:不知怎么搞的,你的作文总是写的不伦不类。我真不怎么办?