学生造句

1.尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

2.请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。

3.一个大学生居然会偷书，真是斯文扫地，令人不齿！

4.学生作业的质量参差不齐。

5.乌云是云中最叛逆的分子，这不和我们这些风华正茂的学生很像吗?

6.教师的发展才能更好促进学生的发展。

7.当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。

8.听了使馆被炸的消息,学生们悲愤填膺。

9.教官对一学生：过来！学生笑着走去，教官说道：你这样笑嘻嘻地过来，我***真的很***不知所措！

10.不仅学生而且老师都在津津乐道地看着电影。

11.我当时提及书包很重，寓意教育制度给学生的压力，但说了之后，功力就很见不足，只是东施效颦，当年报章便批评这个是最无聊的问题，但张文光议员年年都说这个问题，年年都继续见报，所以我知道模仿他是很不容易的。

12.老师，我多希望你，希望您对学生一视同仁，不要歧视后进生，只有这样，您在同学心中，才会越站越高，师生情才会越来越深厚。

13.作为中学生，我们有刻苦学习、健康成长的责任；作为青年，我们有传承文化、探索创新的责任；作为头中人，我们有努力拼搏、为校争光的责任；作为祖国的希望，我们有建设祖国的责任。

14.李老师对待工作兢兢业业，对待学生关心、爱护，总是因材施教，循循善诱。

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16.如果信息技术教师基本功扎实，能准确地解答学生在信息技术领域中所遇到的各种问题，激发学生跃跃欲试的心理，就能轻松地调动学生主动学习的积极性，使之进入最佳思维状态。

17.年，中石先生创办的首届书法大专班在首都师范大学开班授课，学生来自全国的四面八方。

18.留日学生是中国近代社会的一个特殊群体，他们对中国近代社会各个领域的发展作出了不可磨灭的贡献。

19.学校正设法加强课业辅导，好让学生程度参差不齐的现象获得改善。

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21.二百零二、由于体育教学具有独特的展开形式，因而很容易出现一些意外伤害事故，而且在伤害事故发生后，体育教师既要面对学生家长的兴师问罪，又要接受学校领导的批评，常常苦不堪言。

22.新泽西一中学校长为学生摄取饼量咖啡因的后果奔走相告。

23.作为一个学生就应该好好学习，例如郑小宏就是我们学习的榜样。

24.我们不能因现实生活的复杂就否定理想的必要，也不能因理想的绚丽多彩而否定现实的生活，大学生不可能生活在脱离现实之外的国度，理想之花只能在现实生活的基础上盛开。

25., 老师经常教育我们，从学生时代起就应该立下壮志凌云，不畏艰难险阻，勇攀科学高峰的志向。

26.廿四位飞跃学生大使戴上簇新的领巾和领带,在特别为他们举行的典礼中合照.

27.教师应在教室巡回指导，及时掌握各小组活动的情况，加强对学生的指导，经常听取他们在小组活动中的真实体验，肯定他们的成绩，鼓励他们不耻下问，积极参与语言实践。

28.在考查的设计上,综合运用选择题、辨析题、材料分析题等多种题型,充分发挥不同题型的优点,重点突出地有效考查学生的各项基本能力。

29.但,就算是十七学院里比不上这二十人的其他学生,每一个也都是学富五车、博古通今。

30.关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。

31.学生的回答让人大为震惊，有的劝告仙鹤救人时要看清对象，有的则夸奖它助人为乐，有的批评老虎忘恩负义，有的则认为这是弱肉强食社会的必然。

32.昨天,一批小学生和幼儿园的孩子在父母的带领下,走进农艺园里的蔬菜大棚,采摘奶白菜、叶甜菜等特菜,各个兴高采烈。

33.李老师对待工作兢兢业业，对待学生关心、爱护，总是因材施教，循循善诱。

34.筹划和组织2009年大学生挑战杯创意大赛。

35.地位改变了,他说当年背着行李卷儿迈步走向阿里的那个青年学生本质上没有改变,在西藏工作的三十年,他用“躬耕于西藏大地”来鞭策自己。

36.在这凉风习习的夜色里，在这月光融融的大学校园里，想着和同学们和睦相处，团结互助，以舒畅的心情，平常的心态，去诠释着爱的释语，坦然面对大学生活的考验，这是多么幸福的啊！

37.特别是文化人和青年学生，感觉敏锐，首当其冲。

38.28日中午,记者在马偕医院淡水院区看到受伤的大陆学生陈灵丹,她躺在病床上,脸色苍白,受伤的四肢全被包扎起来,在昏睡中还不时发出痛苦的呻吟。

39.负责教养育年的人，……他应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时，又要具有能够经常庄重、安话、和蔼地和学生交谈的本领。

40.新来的语文教师戴着一副近视镜，身穿一身学生装，显得文质彬彬。

41.再好的老师也不能做到面面俱到，再聪明的学生也不能过目不忘。检查孩子的作业，是验证孩子学校学习情况的一种方式，能及时跟进并改正。喜欢这种交流方式，没有距离，有的只是一个共同的目标：为了孩子！

42.海淀区一所重点中学教高中物理的彭老师说,他现在上课感到非常吃力,在讲力的合成与分解时,他提到了正弦定理余弦定理,发现学生们一脸茫然。

43.老师像一盏灯，照亮了学生前进的道路，老师像一位辛勤的园丁，培养了许多茁壮成长的小树苗，老师像一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

44.我是父母的好孩子，也是老师的乖学生，还是祖国的未来。

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46.十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。苏霍姆林斯基

47.由于我的一个学生和山西师范大学的不解之缘，我得以看到孙铭有教授主编的这一套“文艺理论研究丛书”。

48.对速度快，效果好的学生或小组，要鼓励他们不骄不躁，要有新的想法和创意，对速度慢，效果差的学生或小组，要努力激发他们参与研究性学习的热情，对于他们已有的兴趣和情感要给予肯定，加以保护。

49.个中酸楚，无论是对教师还是学生，都可谓一言难尽。

50.学生学生边读边在提前发下的纸上填写被抠掉的单词。

51.一次次的悲剧为我们敲响警钟，保障学校安全，保障我们学生的生命安全，是家长们和老师们共同的责任。学校安全事关人命，安全重于泰山。我们一定要保护好自己的生命安全，避免意外和危险发生，让家长和老师们放心。

52.说得不好听点，那些将更多经理花在足球场上和跳舞上而不是学习上的学生只是为了营建一个左右逢源的个性。

53.老师对学生的关爱是不容置疑的。

54.他的一位朋友皮乌斯巴伯，回忆这位年轻的神学院学生通过测算基础为甘地的策略辩论如果是通过暴力策略，而非原则，那麽任何小众群体将寡不敌众。

55.深广无度的学习任务威慑着学生，他们以参差不齐的学习成绩挣扎着消化知识，以求生存。

56.一个具有倾听意识和习惯的教师不会满足于仅仅听到了学生的言辞，他还善于倾听言辞背后的思绪和性情、欲望和需求，并加以热情地呵护和细心地引导。

57.第二，积累演进模式是大学生为了实现就业的同时积累资本和经验，由个人或几个人组成的创业团队白手起家。

58.面对家长的漠视和孩子的堕落，老师们认为最好的方法是把问题学生送入工读学校。

59.如今，各大城市为业余爱好者及专业魔术师开设的培训学校如雨后春笋般层出不穷，还有数千名大学生希望能在高校魔术联盟里一较高低。

60.3月4日,乌市公安局沙依巴克分局副局长赵宏向大学生小李颁发了奖金。

61., 冬至到，吃一口水饺，学习成绩呱呱叫，作业都能准时交，上学不迟到，父母老师开口笑。愿天下所有的学生，吃过水饺，从此按时睡觉，出色冒泡！

62.惩罚犯错的学生不是因为他犯了错，而是为了预防他下次在犯错误。

63.青年大学生本应该是朝气蓬勃、意气风发的一代，为什么却意志消沉，缺乏吃苦耐劳精神及远大抱负，学习动力不足等弱点。

64.比如，考试得高分对于那些比较进取的学生来说可能会等同于更好的就业机会，这当然比一顿晚餐和一夜床上运动这种转瞬即逝的愉快经历有用多了。

65.不要再一次拿出十个硬币，要是全部正面就去上课，最后还是决定放弃冒这个险。今天是国际大学生日，咱还是响应国际潮流，组队去上个课吧！

66.欧阳老师对后进学生循循善诱，使他们的学习成绩逐步提高。

67.与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。陶行知

68.不必说学校里的的楼台，翠绿的竹林，流淌的小河，绿叶片片的树林，也不必说朗读的声音从小林里飘起，蓝球场上你争我夺的场面，教室里飘出的歌声，单是那学生们走出校园，在阳光下面，就有无限的生机和朝气。

69.只要我们善于抓住学生中存在的思想苗头,防微杜渐,就会使我们的工作变被动为主动。

70.我有一个非常要好的同学，她在每次考试中都能排第一，还在班级里当副班长，样样都好。她总会去帮助一些困难的同学。比如，有些同学请假没来上学，来上学时作业写不出她会去帮助完成作业。仿佛一位老师在教学生一般。

71.通过整顿与分流二途，使学生升学、就业各得其所。

72.应试教育是什么谁都明白，而素质教育是模糊的，其本身的模糊导致其目标和手段都不够清晰。笔者看到多数素质教育的说法中都包括两个“全”，其一是面向全体学生，其二是全面促进学生发展。因未见其细则，仍觉恍惚。

73.老师的每一句话都流露出对学生的关心与爱护。

74.深广无度的学习任务威慑着学生，他们以参差不齐的学习成绩挣扎着消化知识，以求生存。

75.教师，就应该是学生的太阳，让自己的爱心普照每一个学生，让学生的心里时刻温暖着，让他们时刻沐浴在教育的温暖光辉里茁壮成长。如果教师这个太阳底下最光辉的职业，一旦缺少了温暖，那师生的关系怎能不恶化到严冬的程度呢？

76.“罚钱教育”俨然成了一种趋势,《扬子晚报》、《重庆晚报》在三月都曾刊登过有学校制定雷人班规,通过罚钱来惩罚犯错学生的报道。

77.每一个老师都应该拥有春风化雨一样的教导，来细心栽培所有的学生。

78.每次放学只感觉自己是被人群夹着包裹出来的，只感觉很挤很挤，也是两千多个学生在几分钟之内散的一点也没有，那场面还真壮观啊！还有在饭堂里面那学生一个个伸长了脖子看着饭菜我真的感觉很好笑，不过如果我是住宿生别人也会这样看我吧。

79.该报告说，在全部参加竞争66个区级法官，检察官和侦查员的参考人员中，学生们发现了25人被断定为作弊者，他们的考试结果作废。

80.学院学工处负责人说,“晨点晨练”就是要让学生在校期间就养成勤勉、健康的习惯,告别懒散,这对于日后职业生涯有着不可估量的影响。

81.在运用被动句的语篇衔接功能时，留学生普遍运用第一种主位推进模式。

82.人要有一种精神。在这一真谛之中，我看到整个道德教育的一条红线。我竭力追求使教育在每一个学生身上树立人的自豪感，即为共产主义理想而斗争的战士那种高尚品格和英勇精神，革命者、创造者、思想家的那种精神。

83.我们学生要文明礼貌，穿衣服要整洁大方，千万不能穿成不伦不类，给人一种不健康的印象。

84.2010年4月20日,合肥市屯溪路小学举行“朵朵白花寄哀思”悼念玉树遇难同胞活动,学生们自制白色纸花表达对遇难同胞的哀悼之情。

85.学生读书目的是担负并实现“国家将来艰巨之责任。

86.它既能促使学生把动作做得尽善尽美，又能丰富他们的艺术想象力和艺术表现力，但这决不是教师随心所欲的自我发挥。

87.在学生眼里，老师好像那辛勤的园丁，无私地为学生们奉献着一切。

88.只有当我们培育的人感到自己是祖国的儿女，并用为祖国服务这一最高标准衡量自己的行为、自己的劳动、自己的活动时，庄严和美才会成为学生易于了解的东西。

89.王老师博古通今，上课时风趣幽默，内容丰富，很受学生欢迎。

90.现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学习；二是会与不同人一起共事；三是在不同的环境下都能生存。

91.桂花树的分枝像鹿角，枝上又分枝，越分越细分布的那么均匀，谁也不挤谁。一阵风吹来，他就用那双长满疙瘩的手，摇来摆去，欢迎着那些进校园，来上课的小学生们。

92.对于四年的中大生活，她们尤其感激教授们的循循善诱，以及亲切地协助她们解决各种疑难，不独让她们在入学初期很快便投入大学生活，更有助扩阔视野，丰富人生经验。

93.学生正处在表演和交流的高潮时，教师把话题一转，流畅地过渡到练习环节。

94.这是我们德才兼备的语文老师，平时默默无闻，但我们都知道他桃李满门，对学生是循循善诱，工作上更是孜孜不倦。

95.专家曾经指出：现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。

96.教学楼里的卫生状况也“触目惊心”,有一个教室因为学生活动,一天竟扫出六七桶垃圾。

97.而今，类似的自动对号入座者也不乏其人，更不用说文学素养不高的职高学生，他们常会对教材中的反面人物不知所措，这种态度会妨碍自己品赏艺术作品所蕴含的思想感情和表现形式等方面的美。

98.这是我们德才兼备的语文老师，平时默默无闻，但我们都知道他桃李满门，对学生是循循善诱，工作上更是孜孜不倦。

99.“大学生邮局”,由邮政部门命名并列入建制,由集邮协会学生会员营业和管理,主要为在校师生和部分社会集邮爱好者提供函件、包裹和集邮品服务。

100.还有由于修史者缺乏自然科学知识,在时宪志中编进了三卷八线表,这是初中学生数学教科书中的对数表,和清史风马牛不相及,写在历史书中,实属不伦不类。