造句
1.文章试从“公意”概念入手,对卢梭的“公意”学说作一个粗浅的反思。
2.当学生上课不注意听讲时,要在暗示提醒的同时,更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长,才能让自己的课堂更有磁性。
3.他反思说,正是因为自己痴迷到了爱不释手、不能自拔、玩物丧志的境地,老板们才“上有所好,下必甚焉”,送来的玉石、玉器经鉴定价值1000多万元。
4.有时不合逻辑的举动却恰恰有助于应付变化多端的事态,而正常的逻辑有时却只能将自己带进一个死胡同。这就需要我们有逆反思维。
5.当农家以“粗食不忘天地德,布衣常念祖宗恩”这种最纯朴的方式表达了他们感恩的情怀时,当佛家以“善哉、善哉”这种最直接方式抒发出他们感恩的情怀时,当儒家以“滴水之恩当涌泉相报”书写出他们心中的感激时,我们内心不由得为之一震,并深刻反思,我们尘封已久的感恩有心何时才能焕发它的光彩?
6.反思最近陆续看到的一些报道,颇有墙倒众人推的感觉。
7.思想思想的思想是反思的思想。
8.德隆系的成功曾经是学界津津乐道的奇迹,德隆系后来的失败又激起了学者的许多反思,许多学者对德隆系的成败进行了剖析。
9.不反思,不知道自己是对是错,不比较看不到自己的差距。
10.学生写完一篇作文,如同完成了一件工程,迫不及待合卷收笔,交卷了事,能够潜下心来反思琢磨,润色调整的,寥寥无几。
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